小班上学期特色绘画教案.docx

小班美术活动教案：大螃蟹吹泡泡 殷小悦 活动目标： 1、喜欢用手指点画。 2、初步感知、积累有关圆的经验。 二、活动准备： 1、每人一幅画有大螃蟹吹泡泡的背景图。 2、颜料、抹布若干。 三、活动过程： 1、动画导入，引起幼儿兴趣。 出示第一幅画面：水中的背景图。提问：看看这是哪儿？水里有什么？ 出示第二幅画面：游来一只大螃蟹。提问：谁来了？它喜欢做什么？ 出示第三幅画面：大螃蟹吹泡泡。提问：大螃蟹吹出的泡泡是什么样 子的？ 2、引导幼儿尝试印画大螃蟹吹泡泡。 教师边念儿歌边示范：大螃蟹、吹泡泡、泡泡大、泡泡小、我用手指 印泡泡、红泡泡、黄泡泡、泡泡个个圆溜溜。 幼儿印画，教师观察，适当指导、提醒幼儿轻轻蘸色，并尽量找画面 空白出印上五颜六色的泡泡。 3、分享活动的乐趣，积累经验。 将幼儿的作品张贴在作品栏内，引导幼儿一起观察、欣赏，鼓励幼儿 用儿歌中的语言大胆表达自己对作品的感受。 手指点画：可爱的毛毛虫》 陈慧萍 活动目标： 1、让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 2、能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。 活动准备：每组两盒水粉颜料（内放棉花） 、抹布、白纸、范画一幅。 活动过程： 1、出示范画，引起幼儿的兴趣。 （1）今天呀！我给小朋友带来了一位小客人， 你们猜猜它是谁？ （出 示毛毛虫范例），请你们仔细看一看，它是用什么材料画的呀？ （2）小朋友看看，你们的桌子上都是些什么呀？对，今天，我们一 起来学习用手指点画毛毛虫。 2、幼儿学习手指点画，教师巡回。 （1）小朋友可以用食指蘸上你喜欢的颜色，在白纸上一个靠着一个 画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。 （2）颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚，并用绿色油画棒添画 小草。 （3）手上有颜色的用抹布擦一擦。 3、总结评价，结束活动。 （1）展览作品，请幼儿相互评价。 （2）教师表扬画面整洁，画得好的和有进步的幼儿，并对所有作品 给予肯定 吧！ 吧！ I! 小班美术活动：拓印苹果 殷小悦 设计意图： 本活动是根据美术主题活动《美丽的秋天》而来的，而且正好是 秋天所以我选择这个活动。 本次活动中我初步尝试用拓印的方法， 来培养、锻炼幼儿的绘画 能力。并且用不同的形式开展绘画活动，提高幼儿的兴趣。 本次活动中，通过创设 "摘苹果 "的情境，激发幼儿画苹果的兴趣， 了解苹果的基本特征。 让幼儿尝试掌握纸团印画的技能， 从而通过纸 团印画的过程来感受美、创造美，体验其中的无穷乐趣。 活动目标： 了解苹果的基本特征，初步尝试运用纸球进行拓印苹果的外 形。 通过拓印感知色彩，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 物质准备：果园图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张，颜料、纸 球。 活动过程： 一、设置情境、激发兴趣。 （一）创设情境，观察苹果外形特点 "小朋友今天老师要带你们一起去摘苹果，好吗？我们一起出发 2.观察苹果 "果园呀到了，这里有许多的红苹果呢。 " 提问：小朋友，你知道苹果宝宝是什么样的？ 小结：对了，苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的，苹果 上面还有个柄。 （二）歌表演：摘苹果。 "果园里的苹果真多呀，宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧！ （师幼共同表演） "我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！ " 二、示范讲解、感知画法。 （一）讲解方法 刚刚我们去果园里摘了苹果，看，苹果全给我们摘光了！ （随即 教师贴上一棵苹果树） 苹果树很难过，要怎么办呢？（鼓励幼儿想办法） 小结：对，我们可以帮苹果树画上苹果宝宝！ 1．教师进行示范。 先画苹果宝宝圆圆的身体， 瞧！我用什么来画画呀？ （出示纸球） 纸球是圆圆的和苹果宝宝很像，所以我们可以用纸球来画画。 " 小纸 球，手中拿，蘸颜料，放在纸上按一按，扭一扭，一二三，拿下来， 苹果苹果画好了 "（教师示范） 2．提问：又红又圆的苹果画好了，看看苹果是长在哪里的啊？ 柄） 老师已经把苹果上的柄画好了， 小朋友画苹果的时候要找到黑色 的柄，再用纸球在柄上面印画哦 !那老师要请个别小朋友选择你喜欢 的颜色来印画苹果宝宝了。谁愿意来试一试？ 个别幼儿尝试。 （三）提出要求 （1）老师给小朋友们准备了大大小小的纸球，等会每个小朋友 拿一个纸球。 （2）刚刚我们说了苹果是长在柄上的，所以在印画苹果时要注 意了一定要找到黑色的柄印画苹果，不然苹果可是要掉下来的哦！ （3）印的时候要用点力气，手不能动来动去的， 印好后左手是 摁着纸，另一只手把纸球拿出来，这样一个苹果就画好了。 三、选择色彩、尝试作画。 幼儿作画，老师巡回指导。 四、作品评价、体验成功。 小朋友的苹果画的真漂亮， 苹果树也很开心极了！ 让我们一起到 苹果树下来跳个舞吧！ （师幼共同舞蹈） 手掌拓印树叶 》 陈慧萍 一、教学目的： 引导幼儿学习在树叶