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文言文阅读之特殊句式
主讲教师:涂洁 北京八十中语文高级教师
主要考点梳理
高考文言文特殊句式基本类型:
1、判断句
2、被动句
3、省略句
4、倒装句:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置
一、判断句
(一)采用“……者,……也”的句式构造判断句
例如:1、廉颇者,赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》
译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。
2、妻之美我者,私我也。
译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。
句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。比如:
“……者,……也”的灵活方式:
1.用“……,……者也”表判断
莲,花之君子者也。(《爱莲说》)
2.用“……者,……”表判断
四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅山记》)
3.用“……,……也”表判断
项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》)
4.用“……,……”表判断
刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)
(二)用其他判断词表示判断
例如:此则寡人之罪也。(《勾践灭吴》)
翻译:这是我的罪过啊。(句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。)
此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等。
例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
(三)文言文中也有用判断词“为”“是”(或“非”)来构造判断句的现象
1、故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》)
2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)
4、巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(司马光《赤壁之战》)
5、同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》)
6、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》)
7、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助,失道寡助》)
二、被动句
什么是被动句?
所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、承受者,而不是主动者、实施者。
文言文中,被动句往往用“为”、“被”、“见”、“于”、“……为……所”和“……见……于”及其相应的变式结构来表示。
(一)用“为”、“被”、“见”、“于”表被动
1、用“为”表被动:“身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑)
2、用“被”表被动:“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?)
3、用“见”表被动:“……徒见欺”(……白白地被欺骗)
4、用“于”表被动:“受制于人”(被人控制)
“不能容于远近。”(不能被邻里所容)
(二)“……为……所”
1、“……为……所”
(巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》)
2、“……为所……”
不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)
(三)“……见……于”或“受……于……”
1、“……见……于”
臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)
吾长见笑于大方之家。(《秋水》)
2、“……见……”
欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)
3、“受……于……”
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)
(四)省略被动标志的被动句
例如:
1、王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)
译为:大王您被蒙蔽很严重啊。
2、荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》)
译为:荆州的百姓归附于曹操,是被兵势所逼迫。
三、省略句
(一)主语的省略
1、承前省。
如:永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,草木尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。(《捕蛇者说》)
蹇叔之子与师,(蹇叔)哭而送之。(《淆之战》)
2、承后省。
如:“沛公谓张良曰:‘(公)度我至军中,公乃入。’”
3、自述省。
如:“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。”
4、对话省。
如:“(孟子)曰:‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’(王)曰:‘不若与人。’”
(二)谓语的省略
夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……(《曹刿论战》)
(三)动词宾语的省略
以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)
(四)介词宾语的省略
此人一一为(之)具言所闻。(《桃花源记》)
(五)介词的省略
将军战(于)河北,臣战(于)河南。(《鸿门宴》)
(六)修饰语和中心词的省略
吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修饰语的省略]
(七)分句的省略
然力足以至焉,(而未至)于人为可讥,而在己为有悔。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远),功在不舍
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