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怎样做看图作文 看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式， 它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。 看图作文有单幅图和多幅图， 但看是写的前提。 看图要有顺序边看边想， 或 从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景， 从景到人。 想一想， 图上画的是一件什么事物， 对画面所表达的主要内容先有一 个大概的了解。 再细看画面， 了解事情发生的环境、 地点，从景物和人物的衣着， 还可以分析出事情发生的时间； 细看人物的穿戴和身材， 想一想人物的身份， 年 龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表 情，想一想人物的思想感情。 然后想一想整幅图画说明一个什么问题， 作者画这 幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。 叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容， 除了前面所说的那些方法外， 我 们还要学会从一幅图的内容， 想象出以前会怎么样， 以后会发生什么变化， 重视 写好开头和结尾。 如果是多幅图， 要注意图与图之间的联系。 要着重观察前一幅中没有出现的 事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特 别注意画面的细微变化， 如人物的动作和表情， 天气的变化等， 从而了解事情的 发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经 过和结果， 在自己头脑中留下一个完整的印象， 然后按每幅图的主要意思列出提 纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注 意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。 看图写话的画面是静止的， 而且比较单调， 我们要通过仔细观察， 合理想象， 使静止的画面动起来， 使单调的画面充实起来， 如使人物开口说话， 开展心理活 动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观 察，尝试表达，合理想象。 文章怎样开头才能引人入胜 文章怎样开头才算好？开头能抓住题目并紧扣中心、 不落俗套、 引人入胜就 是好。下面介绍几种能引人入胜的开头方法。 “设置疑团”法 例如《妈妈变啦》 ：一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。我和弟弟 兴冲冲地迎了上去。怎么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。愁云满脸，默默 地放下提包就直往卧室走去。 又如《我给爸爸打个分》 ：人人都有爸爸。要是有人问我： “你的爸爸怎么 样？”我只能皱皱眉头叹口气。要是让我像老师批改作业那样，给爸爸打个分， 那准会先打个“×” ，再写上“不及格”三个字。 这两篇文章的开头新颖别致， 用布下疑团的方法来烘托气氛。 为什么 “妈妈 一反往常”？“我”为什么要给“爸爸”打个“不及格”？在读者心里留下了悬 念，激在读者强烈的阅读愿望。 “提问题”法 例如《小猴吃“虱子”》：小猴为什么吃虱子？不要以为我在胡思乱想，这个 奇怪的问题，是由一枚《给猴妈妈抓虱》的邮票引起的。 又如《大姐“三怪” 》：我的大姐邵翠红，她有“三怪” ，哪“三怪”呢？ 以上两篇文章的开头，都提出了非常有趣的问题： “小猴为什么吃虱子？” “大姐有哪‘三怪’呢？”这样就吸引读者急于读下文。 “展示矛盾”法 例如《悔恨》：自然科的期末考试成绩公布了。虽然我得了一百分，可是心 里反而沉甸甸的，像压上了一块石头。 又如《眼泪》：我是一个倔强的女孩子。在我的记忆中，不管是老师的批评， 还是父母的责骂，都未曾使我流过泪，因而人们都说我是“硬汉子” 。可是今天 却泪水夺眶而出…… 多矛盾呀，得了一百分，心里却沉甸甸的；一向是“硬汉子”