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- 2020-11-03 发布于天津
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教学设计课题要下雨了执教人第课时教学目标本课时理解课文内容使学生知道天气很闷燕子低飞鱼游到水面蚂蚁搬家等自然现象是雨前的标志激发学生观察和探索大自然的兴趣能正确流利有感情的地朗读课文会分角色朗读课文教学重点正确理解下雨前现的自然现象培养学生观察和探索大自然的兴趣教学难点分角色朗读课文中的对话重点读好疑句感叹句教学准备师生课件板书设计要下雨了燕子低飞鱼游到水面蚂蚁搬东西教学过程教学环节师生活动预设设计意图揭示课题板书课题下雨了二启发激趣三初读课文让学生读下雨了板书要用红笔写内容总结全文让学生读要下
教学设计
课题
16要下雨了 执教人 第(2 )课时
教学目标
(本课时)
1、 理解课文内容,使学生知道天气很闷、燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家等自然现象是雨前的 标志,激发学生观察和探索大自然的兴趣。
2、 能正确、流利、有感情的地朗读课文,会分角色朗读课文。
教学重点
正确理解下雨前岀现的自然现象,培养学生观察和探索大自然的兴趣。
教学难点
分角色朗读课文中的对话,重点读好疑冋句、感叹句。
教学准备
(师生)
课件
板书设计
16 要下雨了 燕子 低飞
鱼 游到水面
蚂蚁 搬东西
教学过程
教学环节
师生活动预设
设计意图
、揭示课题
1、板书课题:下雨了
二、 启发激趣.
三、 初读
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