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“孝文化进校园”活动方案 大于学校 2012 年 4 月 大于学校“孝文化进校园”活动方案 一、 指导思想 “孝”是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值 观，它的基本内涵是孝敬父母， 尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、 尊敬师长，培养爱心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父 母、关心他人，关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实 施公民道德建设、 加强社会主义精神文理文明建设的生动体现； 是构 建和谐社会的具体实践。根据市教育局的有关文件精神，我校把“八 字”教育做为学生德育教育的重要内容， 始终贯穿在学校的各项德育、 教学等教育活动当中。学校把“孝”文化做为德育的重要内容，把孝 德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝文化进校园”为主题的 实践教育活动， 让学生在活动中学会感恩， 懂得如何尊敬长辈体谅父 母、关心他人。 二、 活动目标： 1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、 换取爱心，传达爱心，使爱得到迁移与升华。 2、 形成浓厚的孝文化教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，警告出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。 3、 通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责 任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 4、 把开展“孝”文化进校园活动作为我校开展德育工作的突破口， 重在让学