学前儿童健康教育作业.docxVIP

学前儿童健康教育作业（四） 一、名词解释 1.环境污染 2.家庭治疗法 3.沙盘疗法 4.感觉统合失调 二、填空题 1.环境污染给人类带来了无穷的危害，常见的环境污染种类有（ ）、 （ ）、（ ）。 2.学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、（ ）和（ ）。其中 生理的影响具体又指（ ）、（ ）、（ ）。 3.行为疗法的基本方法有惩罚、（ ）、（ ）。 三、判断题（要求先判断正误，错误的要予以改正。） 1.通风、取暖、照明以及色调都是衡量房舍卫生的主要标准。 2.美国心理学家在 1970 年编制，用于测查 4～ 16 岁儿童的社会能力和行 为问题的量表是 Conners 儿童行为问卷。 1 四、简答题 1.简述学前儿童环境教育的目标。 2.学前儿童心理健康水平评价的注意事项有哪些？ 3.简述学前儿童性心理特点。 五、分析论述题 1.简述幼儿园防止污染的措施 2.联系实际论述学前儿童心理健康的标准。 六、活动设计题 良好的生态环境既直接有利于学前儿童的身心健康，又可以使学前儿童 受到潜移默化的影响。我们不妨留出一处空间如活动室或者走廊处让学前儿 童自己动手利用废旧物品制作手工制品或栽种花草、盆景，设置自然角和绿 化长廊。请以“我的绿色空间”主题分别设计出大、中、小班的活动计划。 2