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创造性营造氛围让学生在兴趣 中发展 宿豫皂河中心小学 刘娜 【摘要】：兴趣是小学生学习英语的关键，教师要从小学生兴趣出发 为学生创设和谐、宽松的课堂氛围，激发学生的学习热情。 并关注兴趣的持续性。 【关键词】：让英语课堂蕴趣、 培养兴 趣、兴趣持久性 《小学英语课程标准》 针对小学生的生理和心理特点， 小学阶段英语课程的 目标。首先是激发学生学习英语的兴趣， 把兴趣的培养放在首位， 无论是教学内 容的选择， 还是教学方法的运用， 都应该尽量挖掘学生兴趣的源泉， 尽量让课堂 充满童心 ,童趣，童真，让学生在英语课堂学习中享受无穷的乐趣；如何把短暂 的高涨的兴趣转化为持久的志趣。 一．教师要关注自