初探倾听艺术在小学班级管理中的运用立项表(1).docxVIP

下载本文档

9
0
约4.82千字
约 9页
2020-11-03 发布于天津
举报
版权申诉

初探倾听艺术在小学班级管理中的运用立项表(1).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

计划完成时间计划完成时间附件编号由县教科室统一填写中牟县教育科学课题立项申报书课题名称初探倾听艺术在小学班级管理中的运用课题负责人职称中小学一级教师课题组成员真真薛汇涛许建霞志伟所在单位市中牟县官渡镇中心小学申报日期二课题设计论证课题研究目的和意义倾听拉近师生之间的距离学生都渴望得到关注期望受到重视每个学生都是独一无二的有自己的性格对于班主任来说要了解每一个学生除了关注他的一举一动行为表现以外更应该倾听学生的声音洞察他们的想法得到他们的信任这样学生才会愿意与老师分享快乐倾诉烦恼老师才能知道学生心

计划完成时间： 2017.12 计划完成时间： 2017.12 附件1: 编号：（由县教科室统一填写）中牟县教育科学课题立项申报书课题名称：初探倾听艺术在小学班级管理中的运用课题负责人： :职称：中小学一级教师课题组成员：真真薛汇涛许建霞志伟所在单位：市中牟县官渡镇中心小学申报日期： 2016.11 二、课题设计论证 1、课题研究目的和意义：倾听，拉近师生之间的距离学生都渴望得到关注，期望受到重视。每个学生都是独一无二的，有自己的性格，对于班主任来说，要了解每一个学生，除了关注他的一举一动、行为表现以外，更应该倾听学生的声音，洞察他们的想法，得到他们的