小学-数学-青岛版(五四)-五年级上册第一单元达标测试卷.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 青岛版五年制第一单元达标测试卷 一、我会填. 1、小明在教室里坐在第1列第4行，用数对表示是（1,4），小刚在教室里的座位用数对表示是(6，2)，小刚前面同学的座位用数对表示是（______，______），靠他最近后面同学的座位用数对表示是（______，______）. 2、根据描述，在下图中标出各场所具体的位置. 以街心公园为观测点：人民医院在街心公园北偏西50°方向6千米处；电信公司在街心公园北偏东55°方向8千米处，超市在街心公园南偏西50°方向10千米处. 3、图中A点的位置是（5,8），用数对表示上图中,B、C、D、E、F、G、H的位置. B（______，______）；C（______，______）；D（______，______）；E（______，______）；F（______，______）；G（______，______）；H（______，______） 二、我会选. 4、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是（ ）. A. （5，2） B. （4，3） C. （3，2） D. （4，1） 5、数对(3，5)和(3，7)在同一（ ）上. A. 行 B. 列 C. 点 6、（ ）与北偏东30°的方向相反. A. 北偏东60° B. 北偏西60° C. 南偏西30° D. 南偏东60° 7、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形. A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰 8、星期天乐乐去动物园玩，他所在的位置是(2，3)，观赏老虎的地方是(3，6)，观赏猴子的地方是(1，5)，观赏狮子的地方是(2，2)，观赏孔雀的地方是(4，2)，其中观赏（ ）的地方离乐乐最近. A. 老虎 B. 猴子 C. 狮子 D. 孔雀 三、按要求完成下面各题. 9、观察下图，按要求做一做. （1）用数对表示A、B、C、A的位置.点D的位置用数对表示为(4，4)，再顺次连接A、B、C、D、A，画出图形. （2）若将A、B、C、D围成的图形向右平移2格，用数对表示出平移后A、B、C、D的对应点A′、B′、C′、D′的位置. 四、我会应用. 10、下图是3路公交车行驶路线. (1)3路公交车从火车站出发，向（正）______行______千米到达新华书店，再向______偏东______°方向行______千米到达公园，再向（正）______行______千米到达中心广场，再向南偏______ ______°方向行______千米到达医院，最后向北偏______ ______°方向行______千米到达体育馆. (2)写出3路公交车返程时的行驶路线. 11、根据下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置. 希望中学在中心广场的南偏东45°方向800米处. 希望小学在中心广场的南偏西60°方向600米处. 体育馆在中心广场的北偏西30°方向200米处. 游泳馆在中心广场的北偏东20°方向400米处. 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】6 1 6 3 【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可. 【解答】小明在教室里坐在第1列第4行，用数对表示是（1,4），小刚在教室里的座位用数对表示是(6，2)，小刚前面同学的座位用数对表示是（6,1），靠他最近后面同学的座位用数对表示是（6,3）.故此题的答案是6、1、6、3. 2、【答案】 【分析】此题考查的是根据方向和距离在平面图上表示物体的位置. 【解答】图见答案. 3、【答案】8 5 5 2 2 5 4 6 6 6 4 4 6 4 【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可. 【解答】B(8，5)；C(5，2)；D(2，5)；E(4，6)；F(6，6)；G(4，4)；H(6，4). 4、【答案】B 【分析】此题考查的是用数对表示物体的位置.数对表示位置的方法通常是：第一个数字表示列，第二个数字表示行.据此解答即可. 【解答】音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是（4，