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数字化声音编辑本节课是在学习了数字化声音录制的基础上来学习的同学对本节课的学习内容很感兴趣对同学来说只要有了浓厚的学习兴趣一切难题都有信心克服同学在技能方而的掌握不是很难但涉和到音乐作品间的和谐搭配问题会对同学的音乐素养与审美规范有不小的压力教师只有适时调动同学的学习积极性给同学充沛展示自我的机会增强英自豪感和成绩感才干调动每位同学的参与热情为同学营造一个轻松互动的交流空间教学目标知识与技能掌握用录音机程序合并声音文件的方法能够用录音机混合声音可以根据需要调整声音效果过程与方法通过同学动手实践增
数字化声音编辑
本节课是在学习了《数字化声音录制》的基础上来学习的，同学对本节课的学习内容很感兴 趣。对同学来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。同学在技能方而的掌 握不是很难，但涉和到音乐作品间的和谐搭配问题，会对同学的音乐素养与审美规范有不小 的压力，教师只有适时调动同学的学习积极性，给同学充沛展示自我的机会，增强英自豪感 和成绩感，才干调动每位同学的参与热情，为同学营造一个轻松互动的交流空间。
【教学目标】
知识与技能：
掌握用“录音机”程序合并声音文件的方法
能够用‘录音机”混合声音
可以根据需要调整声音效果
过程与方法：
通过同学动手实践，增强同学学以致用、合作学习意识
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