微格教学课程教学大纲.pdfVIP

《微格教学》教学大纲 学时数： 34 学分： 2 一、课程的性质、目的和任务 《微格教学》是对学生进行教师职业教学工作技能训练的依据， 是一门专业理论与实践 相结合的课程， 它作为一个有控制的实践系统， 是教育从理论到实践的重要桥梁。 微格教学 强调利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。 它能够把复杂 的课堂教学能力分为不同的单项教学技能并分别进行训练， 从而使学生易于掌握。 微格教学 主要技能包括科设计技能、讲解技能、演示技能、提问的技能、导入技能、板书技能、科举 例技能、多媒体教学技能说课技能、评课技能。 微格教学实际上是提供一个练习环境，使 日常复杂的课堂教学得以精简， 并能使练习者获得大量的反馈意见。 让学生能在较短时间内， 掌握教学的基本技能， 解决教学的实际问题， 为学