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2020-11-02 发布于天津
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最后一分钟教学设计及教学反思一谈话导入同学们有去过香港的吗香港给你留下怎样的印象但你可知多年前这颗东方明珠却曾落入英国强盗之手直到一年月日才回归祖国这节课就让我们一起来学习诗歌一最后一分钟重温那激动人心的时刻二初读放声朗读边读边想每个小节主要讲什么这些词语你会读吗正音叩问脊梁硝烟深入讨髓悄然落地学习诗歌最重要的方法就是朗读现在谁愿意给大家读读这首诗指分小节读并试着归纳每节的主要意思同学们很厉害这么难读的诗你们刚开始读就能做到字正腔圆响亮流畅还大致读懂了诗歌的意思很不简单呐三学习第节年月日点分零点

最后一分钟教学设计及教学反思一、谈话导入 1、同学们，有去过香港的吗？香港给你留下怎样的印象？ 2、但你可知150多年前，这颗东方明珠却曾落入英国强盗之手。直到一1997年7月 1日，才回归祖国。这节课，就让我们一起来学习诗歌一《最后一分钟》，重温那激动人心的时刻。二、初读 1、放声朗读，边读边想：每个小节主要讲什么？ 2、这些词语你会读吗？（正音）叩问脊梁硝烟深入讨髓悄然落地 3、学习诗歌，最重要的方法就是朗读。现在，谁愿意给大家读读这首诗？（指爼分小节读，并试着归纳每节的主要意思） 4、同学们很厉害，这么难读的诗，你们刚开始读就能做到字正腔圆，响亮流畅，还大致读