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精选公文范文 小学三年级下册语文总复习计划 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的 文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小学三年级下册语文总复习计划{1}一、指导思想：以新《课 程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓 好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析, 采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。 二、复习目标：（一）、基础知识方面：1、巩固汉语拼音，利用 拼音识字、阅读、学习普通话.2、准确认读 374 个生字，正确默 写 248 个，按字的结构把字写端正、匀称。3、掌握本册学生字， 要求读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确 认读学过的多音字。4 、查字典，会运用部首、音序、数笔画查 字法熟练地查字。5、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使 用汉字的能力。6、掌握本期所学词语，理解词义，一部分会口 头或书面运用。7、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌 握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。8、进一步掌握学 过的标点符号及一些常用的修辞方法。（二）、阅读。1、继续练 习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述 课文；会分角色朗读课文。2 、继续学习默读课文，能不出声， 不指读，能对课文中不理解的地方提出疑问。3、能联系语言环 境和生活实际，理解常用词语的意思。4 、能凭借语言文字理解 精选公文范文 1 精选公文范文 课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。（三）、习 作。1、留心周围的事物，乐于书面表达。2 、能把自己看到的、 听到的、想到的、做过的写明白。3、根据表达的需要，使用冒 号、引号。三、复习重点 1、继续加强学生良好学习习惯的培养， 如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成 作业、勤学好问等习惯。2 、继续巩固汉语拼音，教育学生利用 汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。 3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端 正，写匀称，写美观，加强学生的生字连词、组词的能力；将课 本要求的生字做到会默写、会组词；将每课读一读，再抄写的词 语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句；将 7 个练习上的 读读背背做到能理解、会默写、会运用。4 、培养学生良好的口 语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。5、培养良好的 朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文；将课本（含练习上要求 背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背 诵，能按照要求进行默写。6、要学会联系上下文和联系生活实 际理解句子的本领。7、阅读和作文是重点。阅读训练要侧重整 体把握思想内容的能力和探究重点字词句的能力，提高学生的分 析问题、解决问题的能力。作文方面重点是：命题作文中的审题、 选材、构思训练。四、复习内容：主要包括本学期学的 26 篇必 学课文，8 次习作训练和 8 个练习。（一）基础知识 1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地 精选公文范文 2 精选公文范文 书写大小写字母；能正确地拼读音节。主要题型如：（1）选择 正确的读音（2 ）看拼音写字、词、句（3 ）确定字的音序、音节 等。2 、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组 词。能区分常见的同音字、形似字；不写错别字。掌握常见字的 音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。 主要题型如：（1）把字写得正确、端正、匀称（2 ）确定字的部 首，除部首外还有几画（3 ）辨字组词（4 ）多音字组词（5 ）选 择正确的字填空等。3、词语理解、掌握课文中规定的词语，做 到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解 多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如：（1）照样子写 词语（2 ）根据意思写词语（3 ）用词造句（4 ）找近义词或反义 词（5 ）选择恰当的词语（6 ）把可以搭配的词语用线条连起来等。 4 、句子（1）了解常见的句式。（2 ）了解句式变换的几种形式（陈 述句与反问句的变换）。（3 ）要能正确地修改病句，病句的类型 主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。（4 ）扩 句是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。5、 标点：正确使用常用的标点符号，要能结合语境，了解标点符号 的用法。（二）阅读能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当 意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会 作者的思想感情