五年级英语（北京版）-UNIT FIVE WHOS THAT BABY BOY （5）-3学习任务单.docxVIP

UNIT FIVE WHOS THAT BABY BOY?（5）学习任务单 【学习目标】 在本课时结束时，学生能够： 理解故事大意，借助问题、图片提取相关信息； 借助图片提示复述故事； 深入理解故事内容，并结合自己生活实际辩证地看问题，学会家人之间换位思考。 【课前预习任务】 复习本单元关于人物的词汇、句式以及学过的相关表达方法，如年龄的比较级表达（She is eighteen years older than I am.）、日常生活行为的动词短语（get up/make the bed/finish my homework/cook breakfast）、关于人物的长相、性格等方面的形容词（beautiful/kind/nice/hardworking）等。 用连线的形式，将下列英文短语与图片进行匹配。 Part A have breakfast get dressed go to bed get up water the flowers Part B walk the dog do homework clean the house wash clothes make the bed 【课上学习任务】 Task 1回答问题。 If you were Lisa, what would you do? I would ___________