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2013 年亚足联 / 中国足协的级教练员培训班实践课教案
教练员:助理教练:日期 :2013- 6-1
练主题:带球跑
器材:球、标志服、标志桶 训练时间: 90 分钟 出席人数 : 8 人
示:手抛球跑 带球红色标志桶 黄色桶
标志
部分 时间 教学内容 组织方法 指导要点
准
备
部
分
准
备
部
分
基
本
部
分
基
本
20
一、集合整队,清
♀♀♀♀♀
3、 快速集合,整
′
点人数
♀♀♀♀
齐站队。
20
二、师生问好
♀♀♀♀♀♀
2、队员应抬头挺
′
三、介绍本课任务,
♀♀♀
胸,专注听讲。
60
安排见习生
♀( 教师)
1、 抛球跑时球应
′
四、
组织方法:场上有 8
抛高于头,接球
60
♀
♀ 个标志桶,一人一球
时接球手不得举
′
♀ ♀
站于桶旁。当听到哨
高于头。
60
♀ ♀
声时站在内侧和外
2、 在跑动时应用
′
♀
侧的同学从桶的右
余光观察,以免
10
图 1
♀ 侧开始抛球跑,当内
于队友相撞。
′
五、游戏
外侧同学相互交换
3、 每当跑到相应
♀♀♀♀♀♀♀♀
位置时一组结束。
标志桶时应双脚
起点
(图 1)
骑跨标志桶为到
来源网络,仅供个人学习参考
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
终点
第二组时进行比赛,
达标准。
♀
(教
每两个人一组。当听
1、 要求同学们灵
练) ♀
到哨声时 4 组同时
活运用各种运球
图 2
跑动抛球,两个人同
技术。
一、 带球变速跑
时交换位置并且把
2、 在运球时应注
练习
球接于手中站于桶
意抬头观察。
♀♀♀♀
♀♀
后则为比赛结束。
3、 在游戏中不得
♀♀
组织方法:分为两
球或人触碰标志
起点
组,每组 4 人。
桶,违者犯规。
终点
每人一球,从起点开
1、 在带球跑过程
图 3
始运球当运到红色
中要灵活运用合
♀♀♀♀
♀♀
标志桶时做“假动
理的技术动作,
♀♀
作”运过,运到黄色
做到协调迅速。
起点
标志桶时用“拉球”
2、 要求有明显的
终点
运过。每运过一个时
“急停”与“快
图 4 看教练的手势,并念 速启动”过程。二、带球变向跑练 出手势所表述的数 1、 在绕过标志桶
习字。当念完第三个数的同时应通过控
起点 字后下一位同学开 制速度的快慢去
♀♀♀♀♀♀ 始出发,以此类推。 合理并且快速的
♀♀ 哪一组最先全组通 完成变向带球
图 5 过者为胜。(如图 2) 跑。
来源网络,仅供个人学习参考
终点
组织方法: 1、分为
2、 带球跑过程中
♀
2 组、每组 4 人,一
应保持抬头观
♀
人一球。第一位同学
察,以免撞上前
♀
从起点沿着标志桶
面的同学。
♀
进行变速跑,当到达
1、 在练习当中同
起点
红桶时“右脚”有一
学们应该通过熟
♀♀♀♀
个往回拉球动作再
悉的变速变向绕
图 6
接着一个快速启动
过防守人。
三、四对四比赛
带球跑。到达黄桶时
2、 要求注意抬头
♀♀
换成“左脚”依次到
观察防守人的位
♀♀
达终点,然后接着下
置
♂ ♂
一位同学。(如图 3) 3、 每当通过防守
♂♂
2、下一组从终点向
人时应大声喊出
♀♀
起点出发。但到达红
此人的姓名
♀♀
桶时换成“右脚拉球
1、 比赛中合理运
♀♀
左脚带球跑”,到达
用之前所学的变
♀♀
黄桶时“左脚拉球右
速变向完成比赛
图 7
脚带球跑”,然后完
2、 在对抗中不能
♀♀♀♀♀
成带球跑。(如图)
将球踢入标志
♀
组织方法:
桶,而是通过带
♀♀♀♀♀
每人一个球从起点
球跑将球通过标
♀
开始带球跑,并且一
志桶。
来源网络,仅供个人学习参考
♀(教练)
个人接着一个人通
3、 要求队员之间
图
8
过变向变速绕过标
的传接配合流
志桶到达终点完成
畅,相互呼喊共
第一组。第二组以相
同完成比赛。
同的方式回到起点。
1、 要求同学们认
(如图
5)
真主动进行放松
场地:
20×30
米的
练习,有利于集
长方形内。
体恢复和预防伤
组织方法:
病。
1、 两组、每组 4
人,首先有一组防
守人站在指定位
置并且只能左右
横向移动 1 米。其
他 4 人依次带球
跑绕过防守人到
达终点。(如图 6)
2、 交换防守人在
进行下一组练习。
3、场地:20×30 米
的长方形内。
组织方法:
2、 专心听总结,
回去后自我反馈
为今后的练习打
下基础。
来源网络,仅供个人学习参考
分为两组、每组 4
人。进行相互之间的
对抗练习。
场地: 20×30 米的
长方形内。
组织方法:
1、 全体学生绕场
地慢跑两圈,调整
呼吸。(如图 7)
2、 两人相互帮助
进行静力性拉伸
3、 集合队伍,进
行课
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