人教版数学九年级上册23.1旋转作图课件 .pptxVIP

;情境问题; 都围绕着一个固定点转动，整个转动过程中，图形的形状、大小没有发生改变。;; 1.理解旋转的有关概念及旋转的要素。 2.探究和发现旋转的基本性质。 3.能利用旋转知识解决简单的数学问题。; 1.理解旋转的有关概念及旋转的要素。 2.探究和发现旋转的基本性质。 3.能利用旋转知识解决简单的数学问题。; 什么叫图形的旋转、旋转中心、旋转角、旋转的对应点？确定图形的旋转有几要素？ （2分钟内完成）;_____________________________________________，叫做图形的旋转，__________叫旋转中心,__________叫做旋转角。;________________________________________________________叫做旋转的对应点。;自学检测二 我聪明，我知道;;在硬纸板上挖一个三角形洞，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸.先在纸上描出这个挖掉的三角形图案△ABC，然后围绕旋转中心转动硬纸板，再描出这个挖掉的△A′B′C′ ，移开硬纸板。;B;B/;;; 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE旋转90°，画出旋转后的图形。; 学习反思 谈谈这节课你有什收获，还有什么疑惑？ ;