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- 2020-11-01 发布于江苏
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教学基本信息
课题
高二英语(人教版)-选修七Unit2 Robots(5)
M7 U2 Passive Voice
学科
英语
学段: 2019-2020第二学段
年级
高二
教材
书名:英语选修七 出版社: 人教社 出版日期:2016 年 6月
教学设计参与人员
姓名
单位
设计者
实施者
指导者
课件制作者
其他参与者
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
在本节课后, 学生能够
总结归纳出被动语态的意义和功能; 熟悉被动语态在不同时态下的结构; 并能在阅读和写作中运用。
其中, 被动语态在不同时态下的结构, 及其在阅读和写作中的运用为重点和难点。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
步骤一
语言体验和归纳
步骤二.
语言操练与巩固
步骤三.
语言应用与迁移
步骤四.
Assignment
步骤五. Sum up
Ss review the meaning functions of the passive voice. Then sum up the forms of the passive voice.
Lead in:
Ss recall “passive voice” by asking and answering.
(when/the first ro
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