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浅析课堂中的高效教学你主我辅和谐共进胡琴在大力推行回归教育本位的素质教育背景下大幅度削减课时改变以往那些熬时间拼体力的学校教育的今天不再是拉锯式的战斗追求的是效率高效课堂孕育而生课堂的高效始于教师源于学生高效课堂是一场围绕学生服务学生激发学生在于学生通过学生为了学生的改革高效什么样的教学才算是高效的呢这让我想起一个隐喻它是这样的企业之间的竞争就好比穿越一块玉米地穿越玉米地比什么第一比谁穿得快比从玉米地的这一端穿到另一端谁用的时间最短谁第一个达到目的地这比的是速度第二比穿越玉米地的过程中谁掰的玉米
浅析课堂中的高效教学
——你“主”我“辅”，和谐共进
胡琴
在大力推行回归教育本位的素质教育背景下，大幅度削减课时，改变 以往那些熬时间、拼体力的学校教育的今天，不再是拉锯式的战斗，追 求的是效率，高效课堂孕育而生。
课堂的高效，始于教师，源于学生。高效课堂是一场“围绕学生、服 务学生、激发学生、在于学生、通过学生、为了学生”的改革。
“高效”，什么样的教学才算是高效的呢？这让我想起一个隐喻，它 是这样的：企业之间的竞争就好比穿越一块玉米地，穿越玉米地比什么？
第一、比谁穿得快。比从玉米地的这一端穿到另一端谁用的时间最 短，谁第一个达到目的地。这比的是速度。
第二、比穿越玉米地的过程中，谁掰的
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