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扌氐扌亢弯曲一谈话辅垫让学生查看一下今天课上的材料不同宽度的纸不同厚度的纸在信封内金属垫圈活动单六本科学书材料员拿一个垫圈分给组员轮流掂一掂感受一下垫圈的重量二引入研究课题很早以前人们就开始造房子修桥梁外形看起来不同的房子和桥梁原理上有相通之处让我们先来看看这一组房子和桥梁的图片看看哪些同学观察的最仔细能发现它们有什么相同的结构画出相同结构之处学生指出都有横的叫横梁竖的叫柱子直立的材料称为柱子横放的材料称为横梁它们共同支起整个房子和桥梁追问在受到压力时柱子还是横梁更容易弯曲和断裂见口板倒塌房屋断
扌氐扌亢弯:曲
一、谈话辅垫:让学生查看一下今天课上的材料:不同宽度的纸,不同厚 度的纸(在信封内)金属垫圈,活动单,六本科学书。材料员拿一个垫圈,分 给组员轮流掂一掂,感受一下垫圈的重量。
二、引入研究课题
很早以前,人们就开始造房子,修桥梁。外形看起来不同的房子和桥梁, 原理上有相通之处,让我们先来看看这一组房子和桥梁的图片。看看哪些同学 观察的最仔细,能发现它们有什么相同的结构?
画出相同结构之处,学生指出都有横的(叫横梁)竖的(叫柱子)
直立的材料称为柱子,横放的材料称为横梁。它们共同支撐起整个房子 和桥梁°
追问:在受到压力时,柱子还是横梁更容易弯曲和断裂?(见口板倒塌房 屋.断裂桥
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