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目标一:提高医务人员对老年患 者身份、状态、临床危急值指标识别的准确性。
老年患者身份、状态、临床危急值识别的护理指引
护理目标: 提高医务人员对老年患者身份、状态、临床危急值指标识别的准确性。
操作重点步骤:
1、 身份识别:新入院病人有以下情况:意识障碍(嗜睡、昏睡、昏迷) 、精神障碍(例如:精
神分裂症)、感觉器官功能不全(例如中风后表达性失语,混合性失语) ,老年痴呆者;一律
佩戴识别带“ 腕带 ”,住院期间一经脱落,应立即查对后补戴。
2、 状态识别: ≥65 岁的新入院病人,使用《首次护理记录单(老年科 / 患者)》;同时启用《老
年综合征护理单》筛查现存或潜在的护理问题,根据评估上相应的护理单。例如:患者有跌
倒迹象时上《跌倒护理单》 。
3、 临床“危急值”指标识别: 实验室 的“危急值”指标 , 如:生化,血气分析; 临床的“危急
值”指标,如:生命体征、意识、吞咽、尿便、跌倒等; 特殊检查的 “危急值”指标,如:
CT,MRI,B 超等。根据各专科的疾病特点,规范不同专科老年患者“危急值”报告内容,启
用相应的专科护理记录单,落实相应的护理措施。
4、 当老年患者出现护理疑难问题时,应及时组织 专科护理会诊 ,利用医院的优质资源,发挥专
科护士和临床护理专家的作用,采取有效的护理措施。
结果标准:
1、 提高了护理人员对老年患者有效识别的认识。
2、 及时处理老年患者的护理问题。
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老年患者身份、状态、临床危急值识别的护理流程
老年患者身份、状态、临床危急值指标识别
身份识别 状态识别 临床危急 值
指标识别
适用于:意识障碍(嗜睡、
昏睡、昏迷)、精神障碍(例
适用于:> 65 岁以
包括:实验室 的“危急值”指
如:精神分裂症)、感觉器
上新入院的患者
标,如:生化,血气分析;
官功能不全(例如中风后
临床的“危急值”指标,如:
表 达性 失语 ,混 合性 失
生命体征、意识、吞咽、尿便、
语)、老年痴呆者
跌倒;
特殊检查的 “危急值”指标,
使用《首次护理记录
如: CT,MRI ,B 超
佩戴识别带: 腕带;一经
单(老年科 /患者)》
脱落,应立即查对后补戴
责任护士向组长、
用《老年综合征护理单》
护长或医生汇报
由组长评估
筛查现存或潜在的护理问
题
根据评估上相应的护理
单。例如:患者有跌倒迹
象时上《跌倒护理单》
患 者出 现疑 难 问 题
时,及时组织 专科护
理会诊
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目标二:建立科学的用药流程,提高老年患者用药安全
老年患者用药安全的护理指引
护理目标: 建立科学的用药流程,提高老年患者用药安全
操作重点步骤:
1、 医生开出药物后,需双人核对药物的名称、剂量、用药途径、给药的时间,确保正确给药。
2、 静脉给药:熟练掌握静脉穿刺技术,有计划保护外周血管;注意药物的 配伍禁忌 ,不要同时
使用不同同类型的药物在同一个肝素帽内滴入, 以免药物互相干扰;对于高渗药物或细胞毒
性药物,严防药物外渗,同时启用《药物外渗护理单》 。
3、 口服给药:给药流程合理,给药前核对药品质量、剂量、和有效期;给药时要减少对护士的干
扰,保证精力集中。
4、 长嘱药,指导患者用药并监督服药后才能离开;临嘱药或出院带药,注明用药的时间、次数、
剂量,药物标签清晰,药名、包装、读音相似的药物要 分开放置。
5、 对于认知障碍或记忆力衰退的患者,给药时需 第三者在场。
6、 严密观察药物的作用和副作用,用药后如有不适或异常时,停药并报告医生。
结果标准:
1、 患者获得准确的药物治疗。
2、 及早发现药物的不良反应,采取适当措施。
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老年患者用药安全的护理流程
医生开出药物
护士双人核对药物的名称、剂量、用 严密观察药物的作用和
药途径、给药时间 副作用,用药后如有不适
或异常时,停药并报告医
生
静脉给药:有计划保护外周血管
注 意药 物 的 配伍 禁忌,不要同时使用不同类型的药物在同一个肝素帽滴入,以免药物互相干扰
对于高渗 药物或细胞毒性药物,严防药物外渗
同时启用《药物外渗护理单》
口服给药:给药前核 给 药时集 中
对药品质量、剂量、 精 力,减 少
和有效期 干扰
长嘱药:指导患 临嘱药或出院带药:
者 用 药 并监 督 注明用药时间、 次数、
服 药 后 才能 离 剂量;药物标签清晰;
开 药名、包装、读音相
似的药物,应分开存
放
对于认知 障碍或
记忆力衰 退的患
者,给药时需 第三
者在场
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目标三:提高安全意识,减少老年患者跌倒事件的发生
老年患者跌倒的护理指引
护理目标: 提高安全意识,减少老年患者跌倒事件的发生
操作重点步骤:
1、
评估老年患者,对有跌倒风险者,如行走步态不稳、意识不清、运动障碍(如偏瘫,肢体无
力)、视力障碍、服用镇静催眠药物、降压药、止痛药等因素,
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