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PAGE PAGE # 认识小数 教学内容：国标苏教版小学数学三年级下册笫100、101页。 教学目标： 使学生经历小数的产生过程，理解小数的含义。 使学生会读、写一位小数，知道小数各部分的名称。 联系生活实际，在引导学生进行简单小数与分数改写，以及用小数表示相邻 单位进率换算的过程中，渗透转化的思想，培养学生自主探究与发现的意识。 教学过程： 一、自主探索，创造小数。 师：星期天，文具丿占进行周末促销。瞧，这三种尺子现在的价格分别是多少呢？ （课件）（短尺一一1角，三角尺一一5角，长尺一一7角。同时板书：1角、 5角、7角） 师：如果用分数表示，他们各是多少元呢？ 生1:1角是1/