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以目标激励法促进班级建设 伍宣霖 犹太人有一句谚语：“一位百发百中的神箭手，如果他漫无目标地乱射，也 不能射中一只野兔。”可见目标十分重要，它是人们前进的指明灯，也是人们前 进的动力。有秩序的组织也离不开目标的指引与激励。 我在班级建设管理中了运 用目标激励法引领学生不断前进。 我刚到育才二小就担任一年级新生班主任。我虽然不是第一次教一年级，但 是第一次当一年级的班主任。都说一年级的班主任很难当，可我愿意与孩子们一 起成长。开学第一课，我作为班主任跟孩子们讲解了上课、课间游戏、排路队等 各方面的纪律要求。但是对于刚入学的一年级孩子来说， 他们还难以形成良好的 学习习惯。有个别孩子，在上课的时候