抓住机遇乘势而上开创学院新局面（2021年）.pdfVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 抓住机遇，乘势而上，开创学院新局面 —温州大学教师教育学院一届三次教职工暨工会会员大会工作报告 胡来林 （2011 年 1 月 19 日） 各位老师、同志们： 我代表学院行政班子向大会做工作报告，请予以审议。 一、 2010 年主要工作回顾 2010 年，在全院师生员工努力拚搏下，学院教学、科研和学生 工作取得了显著的成绩，我院在全校教师教育中的龙头地位初步显 现。现将各项工作汇报如下： （一）“十二五”规划（草案）顺利制定，发展目标切实可行 2010 年，学院班子召开了多次研讨会，并组织对兄弟学校的相 关学院进行调研，各系也从“十二五”前期规划制定开始，进行了多 次的讨论与调研。通过回顾我院“十一五”期间发展的基础状况，分 析各专业目前发展中的优势与不足，经过反复论证，凝聚智慧，结合 《国家中长期教育改革与发展规划纲要 （2010-2020 年）》和 《温州 大学“十二五”发展规划纲要》等文件精神，制定了《教师教育学院 “十二五”发展规划》 （草案）。在规划制定中，学院的理念是：追求 高水平的人才队伍， 追求特色化的人才培养， 追求高质量的学术研究， 使学院成为浙南地区乃至浙江省基础教育师资培养与培训基地、 资源 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 中心和研究中心。规划中认真总结了“十一五”期间取得的成绩，同 时明确指出了影响我院快速发展的主要问题，提出了“十二五”期间 发展的指导思想、发展目标和重点工作，对“十二五”期间要完成的 各项指标进行了规划与分解，使整个规划目标明确，操作性强。 （二）师资结构进一步优化，学科科研取得较大进展 学院积极实施 “引进与培养相结合”的人才战略，优化师资队伍。 2010 年，引进博士 1 人，晋升教授 1 人，副教授 4 人，选派攻读博 士学位的教师 4 人，使我院高级职称教师比例达 % ；选派 2 名教师 进行挂职锻炼， 1 名教师赴新疆援教。 2010 年在学校转型的大背景下，学院将原来比较分散的学科研 究方向，聚焦到课程与教学论、教育信息化、学前教育研究和学习与 发展等四个主要学科发展方向上， 为今后人才引进、 基层学术组织构 建、大项目申报、 大团队构建等，特别是教育学一级学科硕士学位点 和教育硕士学位点申报奠定了坚实的基础。 2010 年，在全院教师的共同努力下，获得国家社科项目立项 1 项，成功实现了国家级课题零的突破； 省部级课题立项 9 项，厅局级 项目 31 项，厅局级奖项 8 项，均位于全校文科之首；编著 5 部，到 校课题经费达万元；发表一级（含）以上刊物论文 14 篇，其中权威 期刊论文 1 篇。大幅度超额完成学校下达的项国家课题和 32 万经费 的科研指标任务。 2010 年，为整体提高学院科研实力，扩大学院对外交流和学术 影响力，学院承办了 2 场罗山讲坛、 1 场学术沙龙、 11 场学术讲座， 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 其中国外专家交流 1 场，举办了与杭州师范大学课程与教学论校际硕 士研究生学术论坛 1 场，举办了校第 21 届教育科研学术年会。本年 度，共派出 40 余人次参加了