有效教学问卷调查结果分析报告(20201015062834).docxVIP

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2020-11-02 发布于天津
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有效教学问卷调查结果分析报告(20201015062834).docx

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有效教学问卷调查结果分析报告第一部分调查活动的目的和实施过程简述为进一步推进有效教学的研究提高我校教学工作的有效性我们面向全校学生开展了此次有效教学问卷调查的活动也向广大学生征求推进有效教学的意见如什么样的教学更能取得实效教师最关键的素质是什么等等问卷共包含十二道题目其中十一题为单项选择题最后一题为问答题题目内容涉及教学的各个环节如预习授课作业复习和考试等既围绕教师的教学行为也关注学生的学习习惯问卷由学生独立填写不要求署名问卷于第二日收回共收回有效问卷份占所发放问卷的我们组织人员对收回的有效问卷

有效教学问卷调查结果分析报告第一部分：调查活动的目的和实施过程简述为进一步推进有效教学的研究，提高我校教学工作的有效性，我们面向全校学生开展了此次有效教学问卷调查的活动。也向广大学生征求推进有效教学的意见，如什么样的教学更能取得实效、教师最关键的素质是什么等等。问卷共包含十二道题目，其中十一题为单项选择题，最后一题为问答题。题目内容涉及教学的各个环节，如预习、授课、作业、复习和考试等，既围绕教师的教学行为也关注学生的学习习惯。问卷由学生独立填写，不要求署名。问卷于第二日收回。共收回有效问卷 563份，占所发放问卷的 88% 我们组织人员对收回的有效问卷进行了逐项统计，并进