小学四年级语文教学心得体.pdf

小学四年级语文教学心得体会 回顾这半学期， 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。 现将本学年前段的教学工作做以小结， 以促进提高今后的工作。 现将 具体工作总结如下： 一、培养学生良好的习惯，促进学生的全面发展 1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强 的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、 笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天在 早读和中午练字的时间里，安排两位学生当“小老师”负责早读和中 午的读书情况。一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免 有些学生开小差。 以此培养学生的组织能力和朗读能力。 经过自己的 不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高 涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。 2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。发作业本时强调：表 扬优秀的，有进步的，鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样，学 生慢慢的开始对比了，开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书 写习惯也逐步向好的方向发展了。 3、养成习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更 有利于学生的学习 （1）正确的上课方法。 “该说时就说，该听时就听， 该写时就写”， 认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。 （2 ）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时 进行写字训练与指导。统一规范作业格式。 4、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课， 为学生配备了课外阅读书籍， 让学生从中积累好词佳句， 并对有特点 的词句进行归类， 及时摘抄在读书笔记本上， 先摘抄自己喜欢的句子 或故事，然后初步写出自己的感想。 二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 为了让学生掌握好语文知识， 我做好每一节课课前准备， 深钻教 材。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的教学方式，激发学生的 学习兴趣。在语文课堂教学中，创设轻松和谐的教学氛围。运用先进 的教学手段，激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想， 做学习的主人，真正体现以学生为主体。本学期还特别关注学困生。 给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有趣，有 所进步 三、加强培优补差的工作，全面促进学生发展 为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展， 我着重 “抓 两头，带中间”。注重培养优生，同时，还在班级里开展“一帮一” 的活动。激励学困生树立信心，做到课外辅导，课内多给他们创设机 会，以此激起他们的学习兴趣。在班里掀起一股，先进帮后进，后进 学先进，先进更先进的好的风气。 这样，全班的学习成绩都有所提高。 同时做好家访工作，及时与家长联系，取得家长的支持，尤其是复习 期间，能监督学生完成家庭作业，有能力的家长参与辅导，对学生的 生字进行听写检查， 家校合力共同提高教学质量。 最后在学困生的辅 导上，还离不开班里的班干部，对于基础作业，背诵课文等作业，实 行优帮差， 优生及时检查自己的帮扶对象， 使其在复习期间能迎头赶 上。 综上所述，在本学期前段时间里，不断更新自己的教学理念，严 格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，认真地做 好了教学工作，较好地完成了教学任务。 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占 人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生