(完整版)荒漠化的防治导学案-带答案.docVIP

2．1 《荒漠化的防治》导学案 ——以我国西北地区为例 【学习目标】 1 ．通过阅读课本 P16 第一段儿结合世界各地及我国西北地区的荒漠化图片，说出荒漠化的含义以及荒漠化与沙漠化的区别。 通过阅读课本 P16 —17 ，结合图 2.1 分析说明我国西北地区的自然地理特征。 ．通过学习小组讨论，合作探究明确我国西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，以及荒漠化的防治措施。 ．通过认识人类活动对地理环境的影响，培养学生树立正确的人地观，环境观，增强保护环境的观念 【重点】 1 ．荒漠化形成的自然原因和人为原因 ．荒漠化的防治措施 【难点】荒漠化形成的自然原因和人为原因 【学法指导】 图示分析法、阅读分析法，合作探究等 学习过程： 考点一 荒漠化的含义及形成 ．认识荒漠化 含义：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的一种土地退化现象。 主要成因：荒漠化是 _________ 等自然因素和人类过度的经济活动相互作 用的产物。 (3) 主要表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的 ___________ 、石 质荒漠化和次生盐渍化。 ．干旱为主的自然特征 通过阅读课本 P16 —17 ，结合图 2.1 分析说明我国西北地区的自然地理特征。 位置：深居内陆，距海遥远 地形：东部为高原，西部高山环绕内陆盆地，以风沙地貌为主，沙漠、戈壁广布； 气候：温带大陆气候为主，气候干旱，降水稀少， 日照强，温差大、风力强； 土壤：沙质土壤，土质疏松，土壤发育差 河流：多季节性河流，内流河为主；河流稀疏短小 植被：植被稀少，以草原，荒漠为主 3 ．自然因素 ——为荒漠化创造条件 (1) 基本条件 ——-___________ 西北地区是全球相同纬度降水量最少、干旱程度最严重的地带。干旱是本区域所处的地理位置和地形因素共同作用的结果。如下图： 物质条件 ——______________________ 动力条件 ——___________ 接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。 重要影响因素 ——气候异常 本区属于温带大陆性气候，降水、气温的变率大。多雨年有利于抑制风沙活动；少雨年则加速荒漠化进程。 4 ．荒漠化的人为因素 （探究问题） 【合作探究 】读课本  P18  图  2． 4“西北地区土地荒漠化的人为因素”  , 据图分析以下问题： （ 1）荒漠化的人为因素具体表现在哪几个方面？ （1 ）主要表现在过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环保。 2）人们在干旱区过度樵采的原因是什么？ 2）在缺乏能源的地区 , 人们把樵采天然植被作为解决燃料问题的主要手段。 （ 3）过度放牧、过度开垦为什么会导致土地荒漠化？ （ 3）过度放牧或开垦，在干旱、半干旱沙质土壤区 , 沙质土壤极易遭受风蚀 , 土壤肥力逐年下降 , 土地弃耕 , 废弃耕地植被恢复困难 , 继续遭受风蚀而变成流沙地。 考点二 荒漠化防治的对策和措施 ．荒漠化的危害 土地自然生产力日渐丧失，影响区域经济和社会的持续发展，威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。 ．荒漠化防治的内容和原则 预防 ___________的威胁 内容 扭转正在发展中的荒漠化土地的退化恢复荒漠化土地的生产力 (2) 原则：坚持维护 _________ 与提高 _________ 相结合，治山、治水、治碱 ( 盐 碱) 、治沙相结合的原则。 ．西北地区荒漠化的防治措施 合理利用水资源。 利用 _________ 和工程措施构筑防护体系。 【 合作探究 】 ：读课本 P22 图 2． 11 植物固沙 课本 P23 图 2． 12 沙坡头草方格沙障 , 据图探究以下问题 : 1）防治荒漠化的有效措施是什么？（ 1）恢复自然植被。 2）防治荒漠化为什么优先选择梭梭、柠条、沙拐枣等固沙植物？ 2）这些固沙植物属于灌木丛 , 贴近地面 , 有利于降低风速 , 固定表层沙丘 ; 根系发达 , 可以吸收地表深层的地下水 , 易于成活 , 且能固定沙丘。 （ 3）草方格沙障为何能阻挡荒漠化的推进？ （ 3）沙障一方面可以增加地表粗糙度 , 削减风力 ; 另一方面能截留水分 , 提高沙层含水量 , 有利于固沙植物存活。 调节农、林、牧用地之间的关系。 采取综合措施，多途径解决农牧区的 _________ 。 (5) 控制 _________ 。 课堂练习： (经典题 )读下图，完成 3～ 5 题。 1．制约图示区域城镇分布及城镇人口规模的主导因素是 ( D )。 A ．交通线分布及线路等级 B ．地表形态及土地面积 C ．热量条件及农作物产量 D ．水资源分布及数量 2．图示区域内，与古代相比，当代 ( B )。 A