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提高教育教学质量 教师必须做到“四干” ——桐梓县娄山关镇灯塔小学张桂 人们常说，老师比作蜡烛，照亮别人，消耗自己；老师比作渡船， 把一批又一批人才送往彼岸，而自己扔留原地；老师比作人梯，把一 班又一班学生推向高一级学校深造，而老师还在起步台阶上徘徊，这 蜡烛、渡船、人梯是教师的光辉形象和职责所在。教师要教好书、育 好人，提高教育教学质量，必须做到苦干、实干、巧干、能干。 一、苦干 事实上，大到国家，小到单位，都需要有埋头苦干的奉献者。工 厂需要有踏实肯干的工人，教育同样需要有默默奉献、埋头苦干的教 师，教师只有埋头苦干，搞好教育教学工作，才能有效提高教学质量。 但是，当今社会存在一种怪现象，一些埋头苦干的教师不但得不 到重视，反而受到冷落、讥讽、嘲笑、打击，在评优选先、职称晋升、 干部提拔、加入组织等方面，长期被学校忽视、遗忘，在工作上得不 到领导的认可，成绩面前得不到一些同事的赞同，大大地挫伤了埋头 苦干教师的工作积极性。 不管怎样，作为教师既是文化知识的传播者，又是行为规范的启 迪人、思想道德教育的引导者。一要有埋头苦干、乐于奉献、不为名 之所追