小学毕业作文指导：小学生作文基础指导积累写作材料.docxVIP

小学生作文基础指导积累写作材料 我们有些同学平时怕写作文，写日记也总是三言两语，草 草了事。是啊， “巧妇难为无米之炊 ”，造成这种现象归根结底 的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感 人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累。要解决这一问 题，就要 “开源活水 ”，积累材料。 一、在观察中积累 叶圣陶说过： “写作材料的来源普遍于整个生活里。 ”观察 与写作的关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个 方面着手。 1、从 “小”察起 一说观察，有人就只想到那精彩的场面、感人的事例，似 乎只有这些才值得观察。其实不然，自然界的一草一木、一花 一叶，大雪后的田野、细雨中的青山；潭中鱼儿怎么游泳、林 中鸟儿怎么唱歌，由静态到动态，由个体到群体，都是观察的 对象。父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习；老师同学 的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好；亲朋好友的穿着打扮等都 是观察的内容。我们要做生活的有心人，不能 “视而不见，听而 不闻 ”。总之，要从 “小”察起，这样，会觉得生活中有永远观察 不完的内容，会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。 2、全面细致 所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物 构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地 进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观 察。例如《故宫博物院》一文，作者对故宫博物院的观察很全 面，抓住了故宫的总体特征，使人们对故宫的总体布局、建筑 结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。 3、精于思考 茅盾先生 ： “想象的来源，就是 察 ?? 察的范 愈广 ，想像力就愈加丰富。 ” 察离不开思考。当你看到一 景致迷人， 什么 的 ，用什么 的比 将它描述出来呢？ 就需要思考。当你 到一件事而感 得泪盈 眶 ，把 件事及 段情描述下来， 就需要思考，如果没有思考是写不出来的。 4、 究方法 我 不但要勤于 察，而且要善于 察。有 多 文是学 察的范本。通 文章的分析，可有目的、有 划地 累 察方法，提高 察能力。 二、在 中 累 一篇篇精 的 文，一段段 美的文字，都是作文中 亮 的 “ 壳 ”；生 有趣的朗 ，可以激 学 欲望， 想象、 模仿、 作的激情。 1、分析法 有的用 造句看似普通，却有非常丰富的内涵， 靠 一 、想一想是 以体会其中奥妙的。 就 用比 的方法， 系 原生活的方法来体会遣 造句的精妙。 2、想象法 意境 美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之 美。具体方法有 文 照想象， 系 想象，拓展延伸想象 等。 3、朗 法 有的文章用眼看，不一定能充分体会它 言的 美，而 只要 一 可比 致地体会，如 奏美、音韵美等， 意 境美、思想美也可在朗 中加深体会。 其 “材料 ”在哪里？ “材料 ”就在我 的生活中，只要用心 去感受、用心去体 、用心去表达，就一定能写出好的。