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PAGE PAGE # 初二英语德育工作计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要， 面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新 精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方 式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学 生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、 德育渗透的途径 1、 结合词汇和句子学习渗透 德育是一种文化教育，文化内容很多是直接与词义相关 的。任何一种语言的词汇、句子、习语本身就包含着丰富的 文化信息和内容。这就意味着在词和句的教学中可以进行道 德意识的渗透培养。 2、结合课文学习渗透 英语教材中，有些课文内容在德育意义上很有代表性， 有些课文内容本身就是介绍英语国家的文明礼仪。教师要充 分利用这些课文内容向学生传输道德文化知识，解释中外礼 仪差异，使学生中西合璧。 3、结合课堂操练应用渗透 在语言教学中渗透德育的目的是使学生能更得体地使 用目标语进行应用交际，促进学生和谐发展。因此，在教学 中，学生仅有目标语、道德文化知识是不够的，还要训练运 用目标语的思维方式思维，按目标语的社会道德规范行为进 行交际的能力。为此，教师在组织课堂活动时，要多创设交 际情景，让学生扮演其中的角色，要求他们按特定的环境和 人物角色使用相应得体的语言和行为规范。也鼓励学生在课 外生活中积极大胆应用，养成习惯，提高自