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《列夫·托尔斯泰》教学设计教案 《列夫·托尔斯泰》教学设计教案  【教学目标】  1.品读语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写外貌的手法  2.体会课文采用先抑后扬手法的艺术效果  3.感悟托尔斯泰丰富而深邃的精神世界  【教学重难点】  1.品读语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写外貌的手法  2.感悟托尔斯泰丰富而深邃的精神世界  【教学过程】  一、创设情境  他，早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家庭教育……他就是俄国著名的文学大师（板书：列夫·托尔斯泰）  他的作品一度引起沙皇政