- 18
- 0
- 约2.54千字
- 约 4页
- 2020-11-03 发布于山东
- 举报
中学 文 代文 理解在考 中占有非常重要的地位, 而中学生在 方面失分
很多。下面就中考 文中 代文 的常 型及解 技巧一一加以解析。
本文的 索是什么 ?
回答此 的关 是看文章的 , 文章的 往往就是全文的 索 ; 其次是关注文中反复出 的关 , 个 一般也就是文章的 索。
用 的 言概括文章 ( 文段 ) 的内容。
首先要明白文中的 、地点、人物和事件四个要素,然后根据“( 何 、何地)
干什么 果怎 ”或者“什么 怎么 ”的思路 言。准确、清楚、 ,不要把概括内容 成了原文复述。
概括 文或 明文文段的内容,抓段落中心句。一般 来, 文、 明文的
段意是通 中心句来表 的。中心句的位置往往在一个文段的开 用 ) ,或在 尾 ( 起 作用 ) 有 也在中 。 3. 要概括文中事物的特点 ( 点、用途 ) 。
( 起提 作
此 常出 在 明文中, 答案往往不止一点, 而且一般分散在文中, 需要 行提取加工。首先要分析文章 构, 注意段中的 接 , 如“首先”、 “其次”、“ ”、“也”、“此外”等 , 些句子往往就是事物的几点特征。另外,
在找到一点特征后, 要看看下面几段的相同位置句,答案往往就 含在那里,看分 答 ,注意不要 漏。
提取文中的某句 ,然后 什么,原因是什么?
把 干代入原文,答案一般就在原文 句 附近。
原创力文档

文档评论(0)