原创力文档北师大版数学四年级（上）图形的奥秘第1节切开立体图形六学习目标给合具体情境，通过想象、用瓶子装水观察等操作活动探究切开立体图形的切面形状。在观察、想象、动手实验中，发展学生的空间观念。体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣及与他人合作交流的意识。【难点】在观察、想象、动手实验中，发展学生的空间观念。【重点】通过想象、用瓶子装水观察等操作活动探究切开立体图形的切面形状。课堂导入你认识下面这些立体图形吗？正方体圆柱体长方体球体圆锥体谁能说说这些立体图形各有什么特征？如图，把圆柱切开，想象切开后的面是什么形状
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