学习目标知识回顾课堂导入新知探究课堂练习拓展提升课堂小结课后作业苏教版数学五年级(上)可能性五第1课时事件发生的确定性和不确定性1.结合实例理解确定现象(一定发生、不可能发生)和随机现象(可能发生、可能不发生)的含义,能准确判断生活中的随机现象。2.通过摸球活动,经历猜想—实操—总结的过程,建立随机现象的数学思维。3.感受数学和日常生活的联系,能用数学语言解释生活里的随机现象,培养留心观察生活的习惯。【重点】理解随机现象的定义,能准确区分确定现象和随机现象。【难点】理解随机现象的不确定性,能结合实例说明“为什么是随机现象”。如果不看袋子
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