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实用标准文案 实用标准文案 文档 文档 小学科学课堂教学模式（修订） 主讲人：王强 在小学科学课中探究和研讨是两个非常重要的方面， 为了更好地 体现这两方面，以及方便和指导广大科学课教师教学， 现把“探究一 —研讨”教学法与法国科学课“做中学”教学模式相融合，形成一套 清晰的教学环节，为打造我市小学科学课的高效课堂提供依据。本模 式具体内容体现如下： 一、模式界定 我市现如今所使用的小学科学教学模式， 是以美国兰本达教授的 教学理念为指导，以发展学生科学素养为核心的“探究一一研讨”教 学模式。它的思想是：“通过对自然事物的观察、描述、相互交流感 受和解释，在思想上形成解释认识对象的模型， 然后