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2015--2016 学年第一学期
一、工作思路
新学期已经开始了，为了提高初中生物教学质量，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的发展。
二、工作目标
1.学习和掌握课程标准的全部内容。
2.按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求。
3.制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、地点。
4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。
5.在教务处的指导下完成七年级的教学、教研工作。
三、工作措施
1.每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题
及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。
2.任课教师根据备课意见，结合年级和班级的实际情况，认真修改、制定教案、学案。
3.制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同探讨，提出疑问和解决方法，提高教学质量。
4.充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高上课的教学效率。
5.认真学习实验教学理论和先进的教学经验，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养。
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6.深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持 “以学生的发展为本 ”的理念，努力提高教学理论水平。
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