初中中考说明文复习总结计划学习教学学习设计.docxVIP

说明文专题复习教学设计 说明文阅读 一、复习目标 1、 2、梳理说明文的文体知识，检测、熟知。 通过阅读训练，培养筛选整合及规范答题的能力。 二、复习重点 通过检测、训练掌握阅读方法，培养阅读的能力。 三、复习难点 通过检测训练掌握阅读方法，提高语文素养。 四、复习时间 ：一课时 五、复习过程设计 ： （一）、导入 活跃气氛，让学生轻松常态。 （二）、说明文知识梳理（采用竞赛的形式，调动学生积极性） 1、 2、 3、说明对象 说明对象的特征 1 / 3 说明方法：举例子、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。 4、说明顺序：空间时间逻辑 5、说明结构：总 —分—总、总 —分、分 —总 6、说明文的语言特点：准确、严密 （三）、以上表没有涉及的 ① 概括说明要点； ② 拓展探究 两个考点为内容做训练。 1、阅读题答题总原则 ① 、读文章时，要注意整体把握文章的主要内容。 ② 、读题时，注意从题干中找出 “题眼 ”，带着问题再读文章，使阅读具有明确目标。 ③ 、准备答题时，必须再次细读题目，找准 “题眼 ”。 ④ 、答题时，反复研读相关段落，若涉及全篇，则要再读全文 2、阅读题的五种答题意识 文本意识：以文解文 文体意识：用文体知识来解决问题，答题时使用语言规范 语境意识：依托提示语、关键句、过渡句、中心句等，准确深入理解 要点意识：要点全，抓关键词，分条理简洁作答 分值意识：先看分值，分析分值后答题 3、方法提示 : 2 / 3 ① 、细读题目找准 “题眼 ”后，带着问题再读文章，用笔把找答案、找依据得到的有效信息作圈点勾画。 ② 、筛选、整合后条理清晰的表达 （四）、范例展示，强调方法、规范。 1．筛选信息 2．解题分析 3．解题步骤 （五）、总结 ：同学们，问题并不可怕，可怕的是熟视无睹、知难而退的态度。 因此，希望你们在今后的复习中，不仅能及时发现问题，更能积极地面对问题，解决问题。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们共同努力，冲刺中考，衷心祝愿同学们在中考时取得优异的成绩！ 3 / 3