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学校 202021 年上半年度工作总结范文
本学期我校的科研工作秉持科研先导原则,以课题研究
为核心,以校本科研培训为主线,在上级部门的引领下,在
校领导的支持下,在全校教师的共同努力下,取得了长足的
进步,具体总结如下:
一、 xx 课题研究工作
我校 xx 立项课题 “教师课堂语言艺术之精彩一问 ”是全
校教师共同参与,以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一
项集体性研究项目,因此,具有学校参与面广,与课堂及教
师发展联系紧密的特点,所以,我校的科研及教学、校本培
训等工作都以此为核心开展工作。本学期,科研工作进入了
又一个新的阶段,我校在总结前两阶段课题研究工作的基础
上,大胆对课题研究内容精确化,对研究方法细致化,进行
了课题研究变更,使课题研究更具实效性。
二、校本科研培训工作
本学期的校本科研培训工作努力做到两点,一是更具实
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效性,让科研不成为教师的负担而是教师的助手,二是与教
学联系更紧密,科教不分家,相辅相承,相互融合。具体包
括两大方面的培训:一为理念培训,较之前不同的是,从前
的理念培训,我们注重强调科研的重要性,强调科研是我们
必须要做的工作,是教师成长的必由之路,教师们虽然意识
到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面
面无法兼顾,因此,科研只能处于抓紧了搞搞,抓松了放放
的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上,我们将会
把重点放在,科研是让工作更有效率,让自己更有成就的一
条轻松之路这一主题,让教师明白,做科研,可以让他们的
教育之路之轻松,更顺畅,排除畏难情绪为主。二是方法培
训,如何在教育教学中捕捉研究点,如何开展研究,如何撰
写材料等,让教师们有理念之外,更能有法可依,在前期培
训过程中,我们以模式化为主,先帮教师们构建研究模式,
总结模式等,在未来,我们将会把如何深入研究作为重点。
三、骨干队伍建设
教师是学校科研工作得以扎实推进的基础,而骨干教师
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则是其中的核心力量,重视骨干教师的成长,自然可以带动
整体教师队伍的快速进步,这是我校开展科研骨干队伍建设
后最深刻的体会。本学期,我校在区科研骨干教师潘明华老
师的基础上,先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师,
四位教师分别承担了四项子课题的主持工作,有了骨干教师
的加盟,使得科研工作开展起来更有力度,更具实效性。
四、持续完善制度与常规
持续完善,说明一直存在缺陷,但不断进步。我校科研
工作制度存在几大问题:一是不够完善,因此,我们秉持不
断向兄弟学校学习的态度,多次向中心校及其他兄弟学校取
经求教,弥补制度中的漏洞,具体表现为,一是探索符合自
己的科研工作量化考核标准,使得考核更加公平公正透明。
二是完善成果征集过程,日常资料积累过程等,使得科研工
作有章法可依。
我校的科研工作不断在摸索中前进,几年的时间,我们
经历了一无所知,然后自以为知,好高骛远,再到后来迷惘
茫然,直到现在脚踏实地,一切从实效出发等一系列过程,
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总体来说,起点很低,问题颇多,自认还不成熟,可发展空
间巨大,但事贵在恒,我们会将科研进行到底。
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