部编版七年级语文上册第一单元《热爱生活，热爱写作》写前热身.docVIP

《热爱生活，热爱写作》写前热身 好句好段 1．一阵秋风拂过，各种颜色的叶子便翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶随风飘落在变得有些枯黄的草坪上。 2秋天的海岸边长满硕大的枫树，一眼望去，如一张金色的弯弓，弓弦已经拉满像是要射向海天之上的太阳。 3．伙伴们觉得不可思议，都认为我不过是一个穿上滑轮鞋连路都走不稳的“菜鸟”，怎么能取得这样好的成绩？ 4．“寒山转苍翠，秋水日潺湲”，秋天的若耶溪别有一番风韵！有时匆匆从高处纵身跳下，把自己摔成白练；有时从夹岸的乔木中穿过撞击在礁石上，发出或高或低的声音。 仿句 仿照第1句，运用比喻、拟人的修辞手法，写一写你眼中的秋天。 _____________________________________________________________ 5．一片绿荫，一方蓝天，一棵棵浓密茂盛的大树，一栋栋巍峨耸立的楼房，还有那一个个活蹦乱跳的身影……这就是我那诗情画意般的校园。踏进校园，远远的，你就会闻到沁人心脾的桂花香，就像我们苗寨盛情待客的美酒，令人沉醉。一路走来旁边竖立着许多伟人的雕像：有的目光深邃，好像在思考着某个科学难题；有的笑容满面，好像在讲述着某个有趣的故事……耸立在教学楼前的是一棵高大的玉兰树，炎炎夏日，播撒下一片绿荫；凄凄寒冬，默默地积蓄着来年迸发的力量。 6．是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是老师。老师如醇酒味浓而纯正；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦！啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀！您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 仿段 仿照第5段特别注意画线的句子，请用一段话写写校园的秋景。 ______________________________________________________________ 精彩开头 1．简要介绍式 我的同桌王艳，13岁，聪明漂亮，热情友善。 2．歌词开篇式 “摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕……”古老的歌谣在空中来回飘荡，倒映出无数轮回。碑静默地立在村头，看几百年沧海桑田，歌声依旧。 3．设置悬念式 我坐在教室里，低着头，很伤心地哭了。我感觉天是灰色的，空气是浑浊的……我不明白：爸爸妈妈为什么不替我想一想呢？ 4．欲扬先抑式 初见新老师“王某”，他给我的印象不算太好。他不高，还有点胖，一点儿也不像我爸爸（我可喜欢我爸爸了）。因为爸爸是个高高大大、十分帅气的人。既然他不像我爸爸，那他给我的印象就不够理想。 仿开头 仿照以上形式的任意一种，写一种成长体验。比如：欢笑、感动、悲伤等。 ________________________________________________________________ 巧妙结尾 1．对比结尾式 当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了，也许他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地收割着。我，要努力地攀登书山，来报答父亲的终日辛劳。 2．排比结尾式 让感动在心底永驻，你就会发现生活的美好；让感动在心底永驻，你就会感受到人们的真诚；让感动在心底永驻，你就会领悟人生的真谛。 3．概括结尾式 和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的。小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是希望能多玩一会儿 4．文末点题式 这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！ 5．卒章显志式 偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们以知识为船，以行动为帆，以偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。 仿结尾 请仿照以上形式的任意一种，写一个巧妙结尾。 ___________________________________________________________________