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中班体育活动： 赶走光头强 执教者： 南湖蓓蕾幼儿园高菲教学 目标 1、学习绕障碍跑，发展身体的灵活性和协调性。 2、在充满情趣的游戏情境中积极探索尝试，掌握快速绕过障碍的动作要 领。 3、增强保护森林的意识，体验活动带来的乐趣。 教师准备： 1、模拟声效 ——锯树的声音、音响。 准备 活动 2、软场地、地标线、长方形废旧纸盒超出幼儿人数 2 倍以上。 幼儿经验准备： 1、与班级教师沟通，了解幼儿上学期已有绕障碍走的活动经验。 2、熟悉动画片《熊出没》的故事情节。 环节活动内容 1、准备活动 : 走跑交替。 教师： 1 / 4 “大熊护林队，集合，一起去森林 里巡逻吧！ ” 开始部分 2、热身操。 教师： 这里的树全让光头强砍倒了，让 我们炼好身体、保护大森林！ 2 场地安排负荷时间逐渐大 2 重难点学习掌握绕障碍跑的动作要领，快速绕过障碍。 1、情境导入，唤起幼儿的已有经验 ,幼 儿自由尝试穿越森林的方法。 教师： 光头强最喜欢躲在森林里砍树， 基本部 分想要赶走他，一定要练好在森林里快速 穿越的本领 ,我们怎样才能快速穿越森 林到达对面呢 ?请大熊们试一试 . 教师： 你是用什么方法快速穿越森林 的？小 3 2、练习绕障碍跑 ,探索绕障碍跑的动作 要领。 2 / 4 教师： 请你用绕的方法快速穿越森林， 到达对面的小河边。中 23、增加障碍的宽度，体验绕障碍跑的动 作要领。 教师： 森林里的树变得更粗更大，你们 还能绕过去吗？我们巡逻队练习的时候 一定要绕过每一棵树，不能碰到大树！ 幼儿练习，引导幼儿共同小结动作要领： 看到大树，放慢脚步，轻轻绕过，加快 脚步。 4、变换障碍的位置，增加障碍的数量， 提高难度，巩固快速绕障碍跑的动作。 教师： 森林里的树有的地方多有的地方 少，你还能快速的穿越吗？ 同伴合作，变换位置摆放障碍，自由尝 试。 5、在 “赶走光头强 ”的游戏情境中 ,再 次巩固练习快速绕障碍的动作。 3 / 4 教师提出游戏规则： 光头强找一棵树蹲下躲好，听到熊大的 吼声立即穿越森林逃走。 大熊们听到熊大的吼声，立刻穿越森林 赶走光头强。 1）幼儿一半扮演光头强一半扮演大熊， 游戏一次。 2）交换游戏一次 鼓励幼儿快速绕障碍穿越森林，勇敢赶 走光头强。 3）教师扮演光头强，活动推入高潮。中大 4-5 中 3-4 大 4-5 1、听音乐做放松操，调整呼吸，重点放 松腿步和脚踝。 结束部 分教师： 光头强被赶走了，你们高兴吗？ 让我们庆祝一下。 2、讲评、整理。逐渐 3-4 4 / 4