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- 2020-11-03 发布于天津
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歌声教学设计教学目标教学生正确流利有感情地朗读课文教给学生用抓住重点词语的方法整体感知课文内容明白人们为什么感谢这个小姑娘教学过程一谈话导入同学们你们知道什么样的人才被称为英雄呢你知道的英雄都有谁呢交流讨论这节我们继续学习这位小英雄看在她身上发生了一件什么事呢先来明确一下学习的目标正确流利有感情地朗读课文学习用抓住重点词语的方法整体把握课文内容明白人们为什么感谢这个小姑娘师目标明确了让我们朝着目标一起努力吧二复习旧知通过上节课的学习你们一定有了不少收获老师想把词语宝宝请出来看你们能不能把它们读好
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歌声》教学设计
教学目标：
1、教学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2、教给学生用抓住重点词语的方法，整体感知课文内容，明白 “人们为什 么感谢这个小姑娘 ”。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，你们知道什么样的人才被称为英雄呢？你知道的英雄都有谁呢？
交流讨论。
这节，我们继续学习这位小英雄，看在她身上发生了一件什么事呢？先来 明确一下学习的目标。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习用抓住重点词语的方法，整体把握课文内容，明白 “人们为什么感 谢这个小姑娘 ”。
师：目标明确了，让我们朝着目标一起努力吧。
二、复习旧知。
通过上节课的学习
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