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.. 师德师风学习心得体会 *** 2017.8.27 ;. .. 师德师风是一个教师来的灵魂。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的 职业修养是教师职业道德最基本的要求， 教师师德素养的高低， 直接关系到学生 的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自己， 在师德修养上不断鞭策与提高， 只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。教师是孩子行动的标杆， 教师的一言一行、 一举一动都在潜移默化地影响着孩子。 因此，师德师风的好坏 往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 社会的进步与发展离不开教师的敬 业奉献，教师要想干好教书育人这一工作， 就必须要有良好的师德与高尚的修养。 2017 年暑期师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创 造性，进一步体会到了为人师表、 教书育人的重大意义， 通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注重言行。 为人师表，坚持严以律己， 增强自身的自控能力， 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较， 不把个人情绪带到工作中。 可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 第二，培养良好的内在素养。师表不只是外表，更是表率，是内在气质的感召与熏陶。作为一名教师更重要的是