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信息化教学设计模板 学科 。。。。 年级 。。。。。 章节名称 。。。版。。。。第。。。章第。。。节 计划学时 1 教学内容分析 。。。。。。。。 教学目标分析 认知目标：理解平抛运动的特点；掌握平抛运动的规律；会运用平抛运动的规律解答实际问题 技能目标：利用生活中实际问题引入，创设矛盾所在，提出问题；根据实验结果在教师引导下分析平抛运动的处理方法——运动的分解 情感目标：通过观察、实验及探究、交流与讨论等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 教学重、难点分析 教学重点:（1）平抛运动的特点和规律（2）学习和借鉴本节课的研究方法 教学难点：（1）平抛运动的整个过程较快，学生无法从视觉上直观看清其运动的轨迹。（2）如何进行运动分解，如何引导学生做这样的分解。（3）平抛运动规律的探究。 信息化教学过程设计 教学环节 教学内容 教学媒体 (要求表明媒体的内容、运用的目的) 信息化 教学技能 信息化 教学方法 信息化 教学评价 创设情境；导入新课 观看教学视频,观察并体会平抛运动的特点 媒体：视频 内容：从水平飞行的飞机上空投物资； 目的：创设情境，让学生切身体会和感受生活中的平抛运动 导入技能:创设情境，让学生切身体会和感受生活中的平抛运动 演播法：（创设情境，引入问题） 交流、讨论及猜想 通过过交流、讨论和猜想初步得出平抛运动的概念及其特点 媒体：图片 内容：水