河北少年儿童出版社出版的七年级生.docVIP

《练习测量》说课稿 （河少版） 平固店中学 xx 一、说教材： 本节课是河北少年儿童出版社出版的七年级生物上册第一单元第一章第三 节的内容。主要是利用基本工具进行测量，让学生掌握一些实验操作技能，提 高学生运用已有知识解决实际问题的能力，使学生受到一些科学方法的教育和 启迪。所以本节课内容重点是让学生掌握实验技能，认同 “误差 ”的存在，养成 实事求是的科学态度。 二、说实验教学目标： 知识与技能： 1、掌握一定的测量方法和技巧。 2、了解测量不规则生物体的周长、面积的方法。 3、知道产生误差的原因以及减小误差的方法。 过程与方法 ; 尝试测量的基本方法。 情感态度与价值观： 认同 “误差 ”的存在，养成实事求是的科学态度。 三、说教学重点、难点： 重点 :测量叶片的面积。 难点：测量不规则生物体的周长。 四、说教学方法和手段： 1 / 4 1 页 主要方法是让学生通过亲自动手测量，教师加以指导，可以让他们掌握一定的测量方法和技巧，为以后研究生物学打下良好的基础。 实验器材：刻度尺、细线、叶片、方格纸等。 五、说教学过程： 全班分成六组，每组准备两套教学工具。 （一）激情导入：（设疑导入，激发兴趣） 同学们都量过身高和体重吗？都是用什么工具测量的呢？（学生回答）那么在研究生物体时，也经常需要测量生物体的面积和体积等，而生物体又有很多都是不规则的，那么用什么方法来测量这些形状不规