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百度文库
清水中学 曹裕海
二〇一一年一月二十八日
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如何改进学校管理
清水中学 曹裕海
学校是教书育人的重要场所。学校要提高办学效益,提升办学品
位,学校管理的好坏,决定学校办学的成败。
现今学校管理面临的问题
1、教师教学水平低。学校培养出来的各科骨干教师,每一年都
被县城学校选拔上去。 2010 年学校被县城学校选拔 11 名,造成学校
有的学科连一个专业老师都没有, 教学一线力量薄弱, 提高课堂教学
质量的任务很艰巨。
2 、生源不理想 :
第一、农民家庭子女、外地务工人员子女比较多,单亲家庭学生
比例比较高,学生家庭教育环境不如意,学生普遍调皮,且学习能力
又较弱。有的学业基础属于当地小学毕业生中三流水平, 不少学生八
年级就几乎放弃了学习。
第二、县城学校、私立学校对优质生的招生力度大,存在优质生
源流失的后果;当地人口向中心城区移动,造成生源减少;
第三、外来插班的学生都是被县城学校、私立学校开除的学生。
3、校门口边上老百姓商店、小饭馆,影响学校封闭管理。
4 、学校长期投入不足,办学硬件条件相对于周边学校陈旧落后。
5、教育经费匮乏,教师待遇偏低。
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6、教育局考评农村学校时重视升学率指标,学校的升学压力很
大。
学校管理办法
一、指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十
七大精神、十七届五中会议精神为指导; 以科学发展观为统领; 以“规
范教学行为,优化课堂教学,全面提高教学质量”为主题;以办人民
满意的教育为宗旨;减少城乡教育差距,优化农村教育,促进农村学
校健康向上发展 ,稳定农村学校,最终使我校成为一所优良的农村
学校。
二、根据义务教育法和基础教育改革精神, 为适应素质教育要求,
加强我校管理,提高教育教学质量,促进学生全面发展。使我校的教
学管理工作由粗放、 经验型向科学、 精细化转变, 最终实现无隙管理。
结合我校教育教学的实际,我认为学校管理必需:
1、加强学校干部作风建设。学校是教书育人的重要场所,增强
学校领导班子的凝聚力和战斗力, 把学校领导班子建设成为一个团结
求实、开拓创新的坚强领导集体,是提高学校管理水平的有效途径。
一是班子成员之间要团结,不搞 “内耗 ”。确立校长在学校管理中
的中心地位, 充分发挥党组织的政治核心作用。 全体干部真心诚意地
支持校长负责制, 以自己的高度负责精神、 出色的工作和相互协调配
合,向校长负责,而不是一味向上推诿,事事要校长负责。
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二是学校领导要廉洁奉公,办事公正。不搞以权谋私,不搞亲亲
疏疏。不谋取制度规定以外的不正当利益。如果能做到吃苦在先,享
受在后,更会对广大教工产生道德感召力。
三是要切实深入到教育教学的管理中。 有明确的办学指导思想和
目标,有强烈的质量意识, 在日常工作中突出育人这个中心,发扬艰
苦朴素、求真务实的工作作风。摆脱应付交际、应酬的局面,减少事
务忙乱,把管理行为渗透到第一线,落实到主阵地。学校领导的第一
身份是教师,必须深入课堂教学和教研教改第一线,
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