浅议中学英语课堂中的“任务型教学”.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 浅议中学英语课堂中的“任务型教学” 摘 要： 英语教学的最终目的是培养学生用英语进行实际交际的能力，而不是“假交际”。本文就任务的设计要有利于激发学生的学习兴趣，树立自信心；任务的设计要难度适当，给予学生成功的机会两个方面阐述如何在中学英语课堂中进行“任务型教学”，从而提高中学英语课堂教学效率。 关键词： 初中英语 任务型教学 交际能力 任务型教学就是直接通过课堂教学，让学生用英语完成各种真实的生活、学习等任务，将课堂教学的目标任务化，从而培养其运用英语的能力。学生在完成各种任务的过程中逐步形成运用语言的能力，而完成任务过程中的参与和交流的目的不是机械的语言操练，只有在理解语言意义的基础上才能完成任务，因此培养的是学生的实际语言运用能力。任务型教学对教师来讲，就是要根据具体教学内容和学生兴趣等，设计恰当合理的教学任务。 一、任务的设计要有利于激发学生的学习兴趣，树立自信心。 任务型教学活动中设置的活动要有明确的目的性和可操作性，活动应以学生的生活经验和兴趣为出发点，设计让学生乐于参加的游戏、猜谜、小制作、小品表演等活动，使学生在学中玩、玩中学，紧紧地抓住他们的好奇心理，吸引他们的注意力，积极参与到活动中。比如：教学初中八年级8A Unit6 第2课时（Period）时，我设计了这样几道题目让学生练习。 Step 1：