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晨诵写在明亮诗篇的第一行二年级第一周晨诵春天的早晨教学设计春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫天气这么好呼噜噜呼噜噜我还想睡一觉上眼皮想要睁开下眼皮却不愿醒来呼噜噜呼噜噜我还想睡一觉晨诵目标让学生大胆正确流利有感情地朗读熟读诗歌通过学习诗歌让同学们感受到春天的美好晨诵过程一开启黎明老师谈话后让孩子们用优美的声音齐诵开启诗师新的学期又开始了当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃明媚的阳光又掀开了新的一页亲爱的孩子们啊用你们最美妙的声音开启我们的晨诵之旅下面请全体起立站姿挺拔深呼吸吐气准备好了吗齐诵早安小松鼠刘可武
晨诵——写在明亮诗篇的第一行 二年级第一周晨诵 《春天的早晨》教学设计 春天的早晨 金子美铃 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜 我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜 我还想睡一觉。
晨诵目标：
1、让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读、熟读诗歌。
2、通过学习诗歌，让同学们感受到春天的美好。
晨诵过程：
一、开启黎明（老师谈话后，让孩子们用优美的声音齐诵开启诗） 师：新的学期又开始了。当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页， 亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启我们的晨诵之旅！下面请全体起立，站姿挺拔， 深呼吸，吐气，准备好了吗？
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