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- 2020-11-02 发布于天津
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你是人间的四月天教学设计教学目标理解积累轻盈娉婷鲜妍等词语感知诗中的形象理解诗人的思路和全诗的主旨了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法理解含义深刻的句子体会诗歌的思想感情教学重难点重点朗诵诗歌体会诗歌的感情人物生平事迹的讲解和掌握难点理解诗歌运用的意象和写作手法教学手段多媒体教学课时课时课前准备教师制作相关课件学生熟读本诗积累字词搜索有关简介林徽因生平的资料教学过程一情景导入生成问题一创设情境导入新课有这样一种美丽逾越漫长的时空仿佛定格在回眸的瞬间有这样一种聪慧绕过激荡的暗流徜徉在岁月
《你是人间的四月天》教学设计
教学目标
1 ?理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。
2?感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。
3?了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。
4理解含义深刻的句子,体会诗歌的思想感情。 教学重难点
1 ?重点:
(1)朗诵诗歌,体会诗歌的感情。
(2)人物生平事迹的讲解和掌握。
2.难点:理解诗歌运用的意象和写作手法。
教学手段
多媒体。
教学课时
1课时。
课前准备
I?教师:制作相关课件。
2 ?学生:熟读本诗,积累字词,搜索有关简介林徽因生平的资料 教学过程
一、 情景导入 生成问题
(一)创设情境 导入新课
有这样一种美丽逾越漫长的时空,
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