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《童趣》导学案 ［学习目标］ 反复朗读，准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并 背诵课文。 初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规 律，翻译全文。 理解作者的精神体验一一“物外之趣”。培养自己细 致观察和想象的能力。 ［学法指导］ 文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与现代 汉语一脉相承，只要有信心，并不难学，学习文言文是为了 继承民族的文化遗产，又可以帮助我们了解历史，还可以丰 富我们的语言。学好文言文关键在于培养语感。 一是要熟读、 背诵，体验文言文的表达方式和语言习惯： 二是要用心领悟， 目的是为了把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”； 三是不断积累文言词汇，掌握文言文的表达工具。 学习本文，首先要很好地借助工具书， 疏通文意。其次， 要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要 大声地读，读出点文言味儿来，读出的主旨。 ［学习过程］ 、课前预习？导学 给下列加点的字注音 童稚藐小项为之强鹤唳云端 怡然称快凹凸土砾 壑庞然大物虾蟆 解释词语。 文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细察 其纹理”；有的要用换字的办法解释，如“昂首观之”。试 选用一种方法解释下列各句中加点的字。 ①项为之强②果如鹤唳云端 ③以丛草为林④兴正浓 ⑤方出神⑥驱之别院 下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不 妨用讲述大意的办法。示例：怡然称快。 ①明察秋毫②