整式的加减单元教学计划.docxVIP

“整式的加减”单元教学计划 《整式的加减》 是在学生学习了有理数、 用字母表示数和代数式等知识的基础上安排的 . 该章属于《义务教育数学课程标准》（ 2011 年版）以下简称《标准》）中的“数与代数” 部分，其主要内容包括整式、单项式、多项式；合并同类项；去括号；整式的加减运算等 . 这些内容既是对有理数的概括与抽象， 又是后继学习整式的乘除、 分式和根式的运算、 方程、 函数等知识的基础，还是学习物理、化学等学科及其他科学技术不可缺少的工具 . 整式的加减实际上是对整式施行两种重要的恒等变形： 一种是合并同类项； 另一种是去 括号 . 整式的恒等变形是数学中符号运算的基础，是解方程的工具，在后面将要学习的代数 知识几乎都与本章内容有关 . 另外本章也是培养和发展学生符号意识的重要素材 . 因此，加强 对这一章的教学意义重大 . 本文以青岛出版社出版的《义务教育教科书·数学》（以下简称 《教科书》）为例，就本章的教材分析、学情分析及教学建议作一探讨，以帮助教师更加有 效地引导学生学习本章内容  . 1 教材分析 1.1 内容分析 （ 1）本章的知识结构 （2）内容简析 本章内容分为四节， 第一节主要学习了整式、 单项式及多项式的概念； 第二节首先在比 较多个单项式的基础上概括出了同类项的概念，然后结合具体实例学习了合并同类项的方 法；第三节主要研究了去括号的问题；第四节学习了整