天津财经大学毕业论文(设计)成绩评定表(评阅教师用).docxVIP

表三 天津财经大学 本科毕业论文（设计）成绩评定表（评阅教师用） 学生姓名： 学院名称： 系别： 专业班级： 评阅教师签名： 满分 评价项目 参考标准Ⅰ参考标准Ⅱ参考标准Ⅲ参考标准Ⅳ得分 10 论文（设计）选题 （X1） 选题新， 有重要的理论意义、 实 际意义或应用价值。 （ 10． 0≥ X ≥ 9． 0） 选题较新，有较好的理论意义、 实际意义或应用价值。 （8．9≥ X≥ 7．1） 选题一般，有一定的理论意义， 实际意义或应用价值。 （7．0≥ X≥ 6．0） 选题不适宜， 或缺乏理论意义和 应用价值。 （ 5．9≥ X ≥ 0） 广泛阅读了有关文献， 充分掌握 阅读了本领域主要文献， 较好地 文献阅读量和掌握的资料满足文献阅读量少， 资料少， 且运用 10 文献资料 （X2） 资料，且资料翔实、运用贴切， 综合分析能力强。 掌握了资料， 且资料较翔实、 运 用较贴切，综合分析能力较强。 论文需要，且运用文献资料基本 正确，能进行综合分析。 差，综合分析能力差。 （ 5．9≥ X ≥ 0） （ 10． 0≥ X ≥ 9． 0） （8．9≥ X≥ 7．1） （7．0≥ X≥ 6．0） 理论基础与反映出作者具有坚实的理论基 反映出作者较好地掌握了基础 反映出作者一般地掌握了基础 反映出作者基础理论和系统的 45 学术水 平(X3) 专业知识 （ 20 分） 学术造诣 础和系统的专业知识。 （ 20． 0≥ X ≥ 18．0） 在理论或实践方面有独到见解。 理论和系统的专业知识。 （17． 9≥ X≥ 14．0） 在理论或实践方面有新见解。 理论和系统的专业知识。 （13． 9≥ X ≥ 12．0） 在理论或实践方面有一定见解。 专业知识较差。 （ 11．9≥ X≥ 0） 在理论或实践方面缺乏见解。 （ 25 分） （ 25． 0≥ X ≥ 22．5） （22． 4≥ X≥ 17．5） （17． 4≥ X ≥ 15．0） （ 14． 9≥ X≥ 0） 数据准确可靠，结论正确新颖， 数据正确， 理论思维能力强， 具 数据基本正确， 理论思维能力较 数据不可靠， 逻辑思维及综合分 科学研究 或理论思维能力强，逻辑严密， 有较强的综合、分析问题的能 好，具有一定的综合、 分析问题 析问题的能力差。 能力 具有很强的综合、 分析问题的能 力。 的能力。 （ 15 分） 力。 （ 8．9≥ X ≥ 0） （13． 4≥ X≥ 10．5） （ 10． 4≥ X ≥ 9． 0） 表 （ 15． 0≥ X ≥ 13．5） 现 提出解决问题的不同方案， 自己 自己确定研究思路和方法， 比较 自己确定研究思路和方法， 独立 基本上不是独立完成。 35 能 力 (X4) 完成情况 （ 10 分） 确定研究思路和方法且思路清 晰、严谨，能很好地独立完成。 （ 10． 0≥ X ≥ 9． 0） 好地独立完成。 （8．9≥ X≥ 7．1） 完成。 （ 5．9≥ X ≥ 0） （7．0≥ X≥ 6．0） 写作能力 （ 10 分） 概念准确，条理清晰，文笔流畅， 格式符合要求，规范美观。 （ 10． 0≥ X ≥ 9． 0） 概念准确，条理性好，文笔较好， 格式符合要求。 （8．9≥ X≥ 7．1） 写作能力尚好， 文笔一般， 格式 基本符合要求。 （7．0≥ X≥ 6．0） 写作能力差， 观点模糊， 结论不 清，格式不符合要求。 （ 5．9≥ X ≥ 0） 总 分 注：⑴此表供学士学位论文（设计）评阅教师评审时使用。 ⑵在评价每个项目时，请根据上述参考标准来衡量论文（设计） ，给出一个适当分数。满分为 100 分。低于 60 分为未达到学士学位论文（设计）水平。